W poniedziałek 06 czerwca br. w naszej szkole miało miejsce niecodzienne wydarzenie. Uczniowie klasy siódmej i szóstej: Nikola Madej, Kamila Maluga, Aleksandra Młynarska, Maja Zygmunt, Oliwia Reichert, Marcin Kostyra  – uczestnicy zajęć dodatkowych z chemii Młodzi eksperymentatorzy – przeprowadzili pokazy efektownych doświadczeń chemicznych. Na widowni zasiedli uczniowie klasy II wraz ze swoją wychowawczynią panią mgr Marią Mila. Przedsięwzięcie było podsumowaniem całorocznej pracy grupy i miało na celu rozbudzenie zainteresowań  pracą eksperymentalno – doświadczalną u młodszych koleżanek i kolegów. Podczas spotkania młodzi chemicy zaprezentowali doświadczenia, wybrane spośród tych, które wcześniej wykonywali wspólnie z nauczycielem chemii mgr Małgorzatą Pędlowską. Widzowie mieli więc okazję obejrzeć: chemiczny wulkan, pastę do zębów słonia, chemiczny kameleon, lampę lawa, chemiczną lokomotywę, czarę ognia. Publiczność aktywnie uczestniczyła w pokazach, chętnie włączała się w inicjowaną dyskusję dzieląc się swoimi wrażeniami i uwagami. Na koniec uczniowie klasy drugiej sami wykonali przygotowane specjalnie dla nich proste, ale kolorowe i smaczne doświadczenie otrzymując słodką tęczę z cukierków. W podziękowaniu za wspaniałe występy drugoklasiści nagrodzili młodych chemików gromkimi brawami, sami zaś za aktywność i przednią zabawę doświadczalną otrzymali wykonane przez Kamilę Malugę przypinki: Order Młodego Chemika.

Nasza szkoła pozyskała środki na zakup pomocy z Rządowego Programu Laboratoria Przyszłości. Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. 

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).                                                                                                                                                    

źródło: https://www.gov.pl/web/laboratoria 

Uczniowie klasy 8 rozpoczynają dziś Egzamin ósmoklasisty 2022 - na przestrzeni trzech dni zmierzą się z testami z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.